African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
310 p., Explores aboriginal and Creole identities in Guyanese society. Reveals how Creoles, though unable to usurp the place of aboriginals as First Peoples in the New World, nonetheless managed to introduce a new, more socially viable definition of belonging, through labor. The very reason for bringing enslaved and indentured workers into Caribbean labor became the organizing principle for Creoles' new identities.
Sá,Nicanor Palhares (Editor) and Cá,Lourenço Ocuni (Editor)
Format:
Book, Edited
Language:
Portuguese
Publication Date:
2009
Published:
Cuiabá, MT [Brazil]: EdUFMT : Capes
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
191 p., Contents: História e representação do negro na literatura braseileiro do século XVII al XXI / Maria Aparecida de Matos, Nicanor Palhares Sá -- A educação na perspectiva pós-colonial : a epistemologia racista republicana / Paulo Divino Ribeiro da Cruz, Nicanor Palhares Sá -- O código de postura : mecanismo de controle dos livres pobres de Cuiabá (1870-1890) / Carla Patrícia Marques de Souza, Maria Elizabete Nascimento de Oliveira -- Os negros na polícia militar de Mato Grosso - excluídos o incluídos? (1918-1930) / Marcos Roberto Gonçalves -- Negros : incluídos ou excluídos da moderna escola republicana? / Maricilda do Nascimento Farias, Lourenço Ocuni Cá -- Uma professora negra em Cuiabá-MT na Primeira República / Nailza da Costa Barbosa Gomes, Márcia dos Santos Ferreira -- A memória étnica sobre Verena Leite de Brito / Marlene Gonçalves -- Guaporé na Primeira República / Paulo Sérgio Dutra, Lourenço Ocuni Cá.
Siss,Ahyas (Editor), Monteiro, Aloisio Jorge de Jesus (Editor), and Cupolillo,Amparo Villa (Editor)
Format:
Book, Edited
Language:
Portuguese
Publication Date:
2009
Published:
Rio de Janeiro: Quartet : EDUR UFFRI
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
191 p., Prefácio / Célia Linhares -- Imprensa alternativa negra, movimento negro e educação brasileira / Ahyas Siss -- Memórias de educação indígena : os jesuítas na construção de uma escola para indios no Brasil / Aloísio Jorge de Jesus Monteiro, Andrea de Lima Ribeiro Sales -- Cultura e corporeidades : perspectivas na formação de professores / Aloísio Jorge de Jesus Monteiro, Amparo Villa Cupolillo, Martha Lenora Queiroz Cupolillo -- Formação interdisciplinar em contextos interculturais / Darci Secchi -- Cinco ideias equivocadas sobre os indios / José Ribamar Bessa Freire -- A Baixada Fluminense na mídia : um olhar do jovem negro / Leila Dupret -- O samba é o dom : notas sobre o samba como fato social total e a educação escolar / Maria Alice Rezende Gonçalves -- Diversidade etnicorracial e o acesso de negros na educação superior na produção científica em Mato Grosso do Sul / Eugenia Portela de Siqueira Marques, Mariluce Bittar -- Diversidade cultural na escola : um estudo sobre o processo de implementação da Lei Federal 10.639/03 no estado de Santa Catarina / Maria Aparecida Clemêncio ... [et al.] -- Mídia cinematográfica, educação e racismo / Roberto Carlos da Silva Borges.
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
292 p., Definitive information on the identity and status of the emancipados who were a special group of Africans in Brazil, Cuba and Latin America. The author establishes that the peculiar nature of the introduction of the emacipados into Brazil and America made them free Africans, both de jure and de facto, thereby setting them apart from freed Africans or slaves in Brazilian and Cuban societies. Emancipados held a much better status within these societies.
Studies of racial subordination in Brazil usually stress the puzzling co-existence of racial inequality with Brazil's self image as a racial democracy. Frequently, they identify the absence of racial conflict and a clear white black distinction as explanations for the low level of black political mobilization. In doing this, these studies unreflectedly take the United Sates as a universal model of racial subordination of which Brazilian difference is a mere variation.
Montano,Oscar D. (Author) and Diarra,Fidèle (Author)
Format:
Book, Whole
Language:
Spanish
Publication Date:
2008
Published:
Montevideo: Mastergraf
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
1 vol., "En este primer volumen de Historia Afrouruguaya se abordan aspectos de las culturas africanas antes de la trata de esclavizados y sus costumbres. Se indica cuáles fueron los pueblos de África que estuvieron forzadamente aquí, su ubicación geográfica y los países que se beneficiaron con el tráfico humano. Ya en el Prólogo, realizado por Fidèle Diarra, Embajador de la República de Malí en Cuba, se comienzan a aportar aspectos en muchos puntos novedosos acerca de la presencia africana anterior a Colón en lo que sería luego llamado América. Oscar Montaño analiza censos y estadísticas para establecer la cantidad de población afro que habitaba Montevideo a comienzos del siglo XIX, las actividades que debieron realizar, la violencia que sufrieron y la forma en que lograron sobrevivir. El origen del Candombe y los primeros cantos de protesta de los africanos en estas tierras se abordan en el Capítulo final." --Back cover.
