This article discusses different views about sustainable development, emphasizing -- on the basis of a survey conducted in Brazil, Mexico, and Cuba -- the role of rural women in food production and natural resource management, the strength of the rural women's movement in the conquest of rights, and the decisive participation of women in defining proposals for public policies that guarantee gender equality in rural areas. A brief comparative analysis leads us to conclude that the development model in the three countries still prioritizes the male figure in relation to land tenure, access to credit and purchase of equipment or other material resources, it is suggested that both in Cuba, a socialist country, and in Mexico and Brazil, capitalist counties, the assumptions of social policies directed to rural female workers should take into account the basic needs of rural women to guarantee a more humane and sustainable development. Adapted from the source document.
Rio de Janeiro, RJ: Expressão e Cultura : Ordem dos Advogados do Brasil-RJ
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
135 p., Quilombo / Carlos Otavio de Andrade, Salete Neme -- Senhor, escravo, e direito / João Luiz Duboc Pinaud -- A mulher escrava e o processo de insurreição / Maria Cândida Gomes de Souza, Jeannette Queiroz Garcia -- Transcrição dos autos crimes -- Transcrição insurreição -- Bibliografia (p. [233]-[236]).
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
Originally presented as the author's thesis (master's)--Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista, 1998., 204 p.
França,Edson (Editor), Ruy,José Carlos (Editor), and Vieira,Manoel Julião (Editor)
Format:
Book, Edited
Language:
Portuguese
Publication Date:
2007
Published:
São Paulo: Editora e Livraria Anita Garibaldi
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
158 p., Contents: Prefácio/ Manoel Julião Vieira-- Uma história de luta contra o racismo UNEGRO-- Poemas/ Solano Trindades-- Olhar panorámico sobre o movimento negro brasileiro/ Edson França-- O marxismo e a questão colonial e racial/ Augusto Buonicore-- Há racismo no Brasil Algumas características do preconceito racial brasileiro José Carlos Ruy-- Raças, genes e história Verõnica Bercht --População e miscigenação no Brasil; Clóvis Moura-- Mulher negra: os avanços são ingáveis / Estela Maris Cardoso-- Ambivalências raciais/ Dennis de Oliveira-- A luta contro o racismo é parte integrante do projeto de emancipação nacional e social: documetos da Luta Anti-Racista.
Passo Fundo, RS, Brasil: Universidade de Passo Fundo : UPF Editora
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
Originally presented as the author's thesis (master's)--Programa de Pós-Graduação em História da UPF, 2007., 413 p, Blacks were used in several activities of the mining universe, highlighting
work in the mines and planting gardens. With the mining crisis at the end of the 18th century there was an expansion to the interior of Mato Grosso province. Existence and use of captive labor seems to have persisted in the region until near the end the 19th century with the abolition of slavery.
Paula,Marilene de (Author), Heringer,Rosana (Author), and Arruti,José Maurício A. (Author)
Format:
Book, Edited
Language:
Portuguese
Publication Date:
2009
Published:
Rio de Janeiro, Brasil: Heinrich Böll Stiftung : Actionaid
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
292 p., Contents: Evolução e contexto atual das políticas públicas no Brasil : educação, desigualdade e reconhecimento / Valter Roberto Silvério -- Limites e possibilidades da implementação da lei 10.639/03 no contexto das políticas públicas em educação / Nilma Lino Gomes -- Políticas públicas para quilombos : terra, saúde e educação / José Maurício Arruti -- Mulheres negras brasileiras e os resultados de Durban / Jurema Werneck -- Análise das principais políticas de inclusão de estudantes negros no ensino superior no Brasil no período 2001-2008 / Rosana Heringer e Renato Ferreira -- Direitos, cidadania e reparações pelos erros do passado escravista : perspectivas do movimento negro no Brasil / Francine Saillant -- Política negra e democracia no Brasil contemporâneo : reflexões sobre os movimentos negros / Marcio André de O. dos Santos -- Construção e desconstrução do silêncio : reflexões sobre o racismo e o antirracismo na sociedade brasileira / Átila Roque -- Negro drama / Silvia Ramos.
Siss,Ahyas (Editor), Monteiro, Aloisio Jorge de Jesus (Editor), and Cupolillo,Amparo Villa (Editor)
Format:
Book, Edited
Language:
Portuguese
Publication Date:
2009
Published:
Rio de Janeiro: Quartet : EDUR UFFRI
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
191 p., Prefácio / Célia Linhares -- Imprensa alternativa negra, movimento negro e educação brasileira / Ahyas Siss -- Memórias de educação indígena : os jesuítas na construção de uma escola para indios no Brasil / Aloísio Jorge de Jesus Monteiro, Andrea de Lima Ribeiro Sales -- Cultura e corporeidades : perspectivas na formação de professores / Aloísio Jorge de Jesus Monteiro, Amparo Villa Cupolillo, Martha Lenora Queiroz Cupolillo -- Formação interdisciplinar em contextos interculturais / Darci Secchi -- Cinco ideias equivocadas sobre os indios / José Ribamar Bessa Freire -- A Baixada Fluminense na mídia : um olhar do jovem negro / Leila Dupret -- O samba é o dom : notas sobre o samba como fato social total e a educação escolar / Maria Alice Rezende Gonçalves -- Diversidade etnicorracial e o acesso de negros na educação superior na produção científica em Mato Grosso do Sul / Eugenia Portela de Siqueira Marques, Mariluce Bittar -- Diversidade cultural na escola : um estudo sobre o processo de implementação da Lei Federal 10.639/03 no estado de Santa Catarina / Maria Aparecida Clemêncio ... [et al.] -- Mídia cinematográfica, educação e racismo / Roberto Carlos da Silva Borges.
