Current reality shows another picture, with a considerable degree of discrimination for the blacks: the basic food basket for a black person demands 76 hours of work compared to the average 54 hours for a white person. Similarly illiteracy among blacks runs as high as 20%, but only 6% for whites.
Sá,Nicanor Palhares (Editor) and Cá,Lourenço Ocuni (Editor)
Format:
Book, Edited
Language:
Portuguese
Publication Date:
2009
Published:
Cuiabá, MT [Brazil]: EdUFMT : Capes
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
191 p., Contents: História e representação do negro na literatura braseileiro do século XVII al XXI / Maria Aparecida de Matos, Nicanor Palhares Sá -- A educação na perspectiva pós-colonial : a epistemologia racista republicana / Paulo Divino Ribeiro da Cruz, Nicanor Palhares Sá -- O código de postura : mecanismo de controle dos livres pobres de Cuiabá (1870-1890) / Carla Patrícia Marques de Souza, Maria Elizabete Nascimento de Oliveira -- Os negros na polícia militar de Mato Grosso - excluídos o incluídos? (1918-1930) / Marcos Roberto Gonçalves -- Negros : incluídos ou excluídos da moderna escola republicana? / Maricilda do Nascimento Farias, Lourenço Ocuni Cá -- Uma professora negra em Cuiabá-MT na Primeira República / Nailza da Costa Barbosa Gomes, Márcia dos Santos Ferreira -- A memória étnica sobre Verena Leite de Brito / Marlene Gonçalves -- Guaporé na Primeira República / Paulo Sérgio Dutra, Lourenço Ocuni Cá.
Siss,Ahyas (Editor), Monteiro, Aloisio Jorge de Jesus (Editor), and Cupolillo,Amparo Villa (Editor)
Format:
Book, Edited
Language:
Portuguese
Publication Date:
2009
Published:
Rio de Janeiro: Quartet : EDUR UFFRI
Location:
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
191 p., Prefácio / Célia Linhares -- Imprensa alternativa negra, movimento negro e educação brasileira / Ahyas Siss -- Memórias de educação indígena : os jesuítas na construção de uma escola para indios no Brasil / Aloísio Jorge de Jesus Monteiro, Andrea de Lima Ribeiro Sales -- Cultura e corporeidades : perspectivas na formação de professores / Aloísio Jorge de Jesus Monteiro, Amparo Villa Cupolillo, Martha Lenora Queiroz Cupolillo -- Formação interdisciplinar em contextos interculturais / Darci Secchi -- Cinco ideias equivocadas sobre os indios / José Ribamar Bessa Freire -- A Baixada Fluminense na mídia : um olhar do jovem negro / Leila Dupret -- O samba é o dom : notas sobre o samba como fato social total e a educação escolar / Maria Alice Rezende Gonçalves -- Diversidade etnicorracial e o acesso de negros na educação superior na produção científica em Mato Grosso do Sul / Eugenia Portela de Siqueira Marques, Mariluce Bittar -- Diversidade cultural na escola : um estudo sobre o processo de implementação da Lei Federal 10.639/03 no estado de Santa Catarina / Maria Aparecida Clemêncio ... [et al.] -- Mídia cinematográfica, educação e racismo / Roberto Carlos da Silva Borges.
African American Research Center, Library, University of Illinois at Urbana-Champaign
Notes:
292 p., Definitive information on the identity and status of the emancipados who were a special group of Africans in Brazil, Cuba and Latin America. The author establishes that the peculiar nature of the introduction of the emacipados into Brazil and America made them free Africans, both de jure and de facto, thereby setting them apart from freed Africans or slaves in Brazilian and Cuban societies. Emancipados held a much better status within these societies.
